Avoir un projet de travail commun permet de fédérer les élèves, de donner du sens et de la cohérence aux activités réalisées en classe. Mais, il ne faut pas confondre "thème" et "projet" de classe…
Les ateliers individuels de manipulation sont des activités autonomes qui permettent à l’enfant d’apprendre par lui-même, à son rythme et en s’autocorrigeant.
A la maternelle, les jeux à règles permettent aux enfants d’être autonomes, de s’approprier ou consolider une notion, de mieux communiquer avec les autres…
L’aménagement et l’organisation matérielle de la classe permet de proposer des espaces dédiés aux ateliers libres qui favorisent l’autonomie des élèves...
Le jeu favorise la richesse des expériences vécues par les enfants dans les classes de l’école maternelle et alimente tous les domaines d’apprentissage...