Espace lecture et écrivain

Ensuite, vous imaginez des objectifs à atteindre pour améliorer les situations que vous avez constatées, comme par exemple :

• Favoriser l'apprentissage du vocabulaire pour réduire les écarts de réussite des élèves.
• Rendre la compréhension de l’écrit accessible à tous les enfants dès la maternelle.
• Partager une culture commune.
• Créer des espaces accueillants
• Faciliter les prêts de livres aux familles, les impliquer davantage et donner du sens à l’école.
• Inscrire l’éducation dans une continuité au fil des divers temps de l’enfant.

Rendre l’espace accueillant et flexible

Prévoir les diverses manières d’utiliser les espaces :

• seul, en petit groupe, en famille, en grand groupe…
• un coin silence, un coin échange, un coin refuge…

Créer en classe un Coin lecture et un Coin écrivain

• Pour lire au calme, se ressourcer,
• Pour s’entraîner et entrer dans l’écrit à son rythme.

Créer un espace dédié à la lecture

• Regrouper les livres dans un même espace et les présenter de manière accessibles et stimulant la curiosité.
• Ouvrir l’espace aux familles, au périscolaire, à la crèche ou l’école élémentaire.
• Constituer des « sacs à livres » à emporter à la maison.

→ Cet espace mutualisé permet de renforcer les liens entre les divers interlocuteurs des enfants, et de donner un référent culturel fort et partageable : la lecture et les histoires.