Interviews

Pourquoi et comment initier les jeunes enfants à la programmation ? Quel lien établir entre programmation et résolution de problèmes ?

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Laurence Pierson développe une méthode pour bien démarrer l’enseignement de l’écriture et permettre aux enfants de (re)trouver le plaisir d’écrire

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Apprentilangue est un concept innovant né d’une recherche collaborative, testé en classe et déjà validé par les enseignants ! Pourquoi un tel succès ?

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Découvrez ce qui fait le succès de cette méthode innovante, testée en classe, validée par les enseignants et largement adoptée dans les écoles.

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Laurent Schmitt partage son expérience de terrain pour développer la culture scientifique et technologique des enfants, et leur faire aimer les sciences !

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Neurosciences et apprentissages favorisés avec Flexigame : 3 jeux ludiques pour entraîner les enfants à l’inhibition et la flexibilité cognitive !

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Ateliers Cubes et Nombres : 3 ensembles complets d’activités progressives pour découvrir les nombres jusqu’à 20 et travailler les compétences numériques.

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Faire travailler les syllabes orales dès la MS avec Ateliers Syllabes qui propose des activités permettant de développer la conscience phonologique...

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C'est un atelier dirigé qui permet aux enfants de découvrir la relation entre l'oral et l'écrit, et d’établir les premières correspondances.

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Valérie Barry présente la démarche de l’Atelier Ordinal et répond à nos questions sur la découverte et l’apprentissage des nombres à la maternelle.

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