Nouveauté

J'apprends avec Kimi - Les mots du quotidien

Collection : 
Auteur(trice) : Laurence Schmitter

J'apprends avec Kimi - Les mots du quotidien : cet outil pédagogique propose des activités de langage, axées sur le jeu et la manipulation, pour développer les capacités de communication des enfants.

79,00 €
Disponible
Réf : 3133091251895

Frais de livraison 9 € TTC - Offerts dès 50€ d'achat en France métropolitaine

Niveaux : PS

Présentation : 
Cet outil pédagogique propose des activités de langage axées sur le jeu et la manipulation pour développer les capacités de communication des enfants :
- oser entrer en communication : se présenter, écouter, prendre la parole, développer le vocabulaire de la vie quotidienne (outils et activités de l’école, couleurs, parties du corps, vêtements, etc.) et la syntaxe pour mieux se faire comprendre ;
- échanger et réfléchir avec les autres : questionner, évoquer une situation vécue, décrire un objet ;
- jouer avec les sonorités de la langue, dire de mémoire des comptines.

La mise en place de rituels autour des jours de la semaine et des activités de classe vise à donner également des premiers repères chronologiques.
La progressivité des activités intègre des répétitions et des variantes pour s’assurer régulièrement que les fondamentaux se mettent en place.

=> Plusieurs compléments à télécharger sur cette page : fiches d’activités individuelles et annexes.


Apprendre avec Kimi, c’est donner aux enfants le goût d’apprendre et leur permettre de prendre un bon départ !
- Une mascotte toute douce, testée en classe et adoptée par les enfants.
- Un objet médiateur de langage dans tous les domaines d’apprentissage pour échanger, s’exprimer, réfléchir ensemble, s’interroger, résoudre des problèmes, enrichir l’imaginaire…
- Tour à tour porte-parole, présence complice et témoin de la vie de la classe, Kimi est aussi là pour jouer et créer un lien école-famille

LES +
- Un matériel riche et attrayant conçu pour les manipulations en groupe.
- Des activités collectives, en atelier, individuelles, décrites pas à pas dans le guide pédagogique.
- Des modalités d’apprentissage variées : mise en place de rituels, observation, expression, mémorisation, résolution de problèmes…

Qu’est-ce qui plaît tant aux enfants ?
  • Éveiller : la mascotte éveille la curiosité, elle déclenche enthousiasme, adhésion et expression langagière.
  • Rassurer : l’enfant apprend dans un cadre qu’il connaît, il trouve un écho à ses émotions.
  • Valoriser : l’enfant se sent écouté, ses petites réussites sont encouragées.
  • Fédérer : la mascotte donne une identité à la classe, elle gère avec bienveillance les situations quotidiennes (attention, conflits, niveau sonore…).
La boîte contient :
  • 1 guide pédagogique présentant la démarche et les activités (48 pages en couleurs).
  • 1 sac à bandoulière en tissu (sac : 36 x 28 cm ; anses : 2 x 36 cm).
  • 7 bandanas en coton de 7 couleurs (30 x 5,5 cm).
  • 28 cartes-photos « objet », dont 14 magnétiques (5 x 5 cm).
  • 18 cartes magnétiques « action / moment » (21 x 15 cm).
  • 7 cartes magnétiques vêtements de la mascotte déguisée (15 x 21 cm).
  • 7 cartes-comptines dans une pochette à rabats (21 x 29,7 cm).
  • 1 triangle magnétique (3,5 x 3 cm).

Poids : 1.846 kg

Conformité : Ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans

Norme : Conforme à la norme EN71 1.2.3

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L'auteur(trice)
Laurence Schmitter

Professeure des écoles

Laurence Schmitter a enseigné pendant près de 20 ans en maternelle et en élémentaire. Elle est autrice de nombreux albums, jeux éducatifs et mallettes pédagogiques.