FR
Learning Materials
Entrainer le cerveau à résister - Guide pédagogique
Ce guide pédagogique est structuré en 3 parties :
- Introduction : les informations pour l’enseignant : tout ce qu’il doit savoir du fonctionnement du cerveau, éléments théoriques et principes pédagogiques.
- Mon cerveau ce héros : les informations pour les élèves : 2 séquences pour connaitre le cerveau / connaitre le principe du contrôle inhibiteur.
- Champion de l’inhibition : 26 activités avec une proposition de mise en œuvre détaillée (déroulement, compétences travaillées) pour entrainer son cerveau à inhiber.
- 124 pages (21 x 29,7 cm).
Poids : 0.36 kg
Marie Létang
Doctorante en psychologie de l’éducation et de l’enfant, au LaPsyDé sous la direction du professeur Olivier Houdé
Le projet de recherche de Marie Létang vise à proposer aux enseignants du primaire des outils pédagogiques pour qu’ils puissent repérer les défauts d’inhibition de leurs élèves dans les situations scolaires, et y remédier par l’application de protocoles d’entrainement et d’apprentissage à l’inhibition.
Julien Garbarg Chenon
Conseiller pédagogique départemental, chargé de cours à l’université Paris Descartes
Julien Garbarg Chenon est titulaire du D.U. Neuroéducation, il accompagne la recherche scientifique collaborative « Allers retours du labo à l’école » sous l’égide du LaPsyDé – CNRS et mène des recherches dans le domaine de la formation des enseignants. Il est convaincu de l’importance d’un dialogue fécond entre l’école, les recherches en sciences de l’éducation et les sciences cognitives.
